| sln | Дата: Воскресенье, 12.10.2008, 17:20 | Сообщение # 1 |
|
Admin
Группа: ADMIN
Сообщений: 10
Статус: Offline
| 1. В дуэли участвуют двое.
2. Дуэль проводится с участием секундантов.
3. Дуэлянты должны отправить заявку на участие Администратору форума, путем создания специальной темы в соответствии с Правилами подачи заявок в разделе "Заявки дуэлянтов".
4. Дуэлянты должны придерживаться противоположных точек зрения.
5. Ответ на выпад соперника должен содержать опровержение точки зрения соперника и выдвижение своей противоположной точки зрения. При несоблюдении этих правил раунд считается проигранным.
6. Решение о победе или проигрыше выносят секунданты по результату каждого раунда. Победившим в раунде считается дуэлянт показавший большее мастерство стихосложения, наиболее ярко выразивший свою позицию.
7. Стихи должны быть сложены в соответствии с правилами русского языка, искажение "великого и могучего" приравнивается к невежеству и приводит к проигрышу в раунде.
8. Количество раундов не может превышать двадцати.
9. Срок ответа на выпад соперника не может превышать 3-х дней, если нет особых обстоятельств по которым эти сроки могут быть увеличены. Об особых обстоятельствах дуэлянт уведомляет в теме дуэли. Превышение срока ответа ведет к проигрышу в раунде. При отсутствии ответа более 5-ти дней дуэль считается проигранной, а дуэлянт сбежавшим с поля боя.
10. Общая победа присуждается дуэлянту одержавшему победу в большем количестве раундов. В случае завершения поединка с равным количеством побед в раундах, назначается 3 дополнительных раунда.
11. Каждый из дуэлянтов может предложить примирение. Если предложение принимается противоположной стороной, дуэль считается законченной примирением сторон. Если противоположная сторона отказывается принимать предложение, дуэль должна продолжаться в соответствии с ранее оговоренными условиями.
12. Участникам дуэли, помимо проигравшей стороны, присваивается особый статус форума: "Рыцарь пера", который подтверждает высокое владение мастерством стихотворного экспромта и спора.
|
| |
| |
